اخر المقالات: تحديد لائحة النفايات غير الخطرة التي يمكن الترخيص باستيرادها || تعقب التقدّم المحرز في مؤشرات أهداف التنمية المستدامة المتعلقة بالأغذية والزراعة في عام 2020 || الجائحة الوبائية تفضح جائحتنا الثقافية || أزمة المياه والصرف الصحي || زرقة السماء من نقاوة الهواء || اليوم العالمي لنقاء الهواء من أجل سماء زرقاء || التبريد الصديق للمناخ لإبطاء الاحتباس الحراري || التعافي المستدام والمرن بعد جائحة كوفيد منصة جديدة على الإنترنت || تأثيرات كوفيد-19 وتغير المناخ تهدد الأمن الغذائي || مدينة كوفيد || إنقاذ الأرض قبل تسريحة الشعر || جمعية تلاسمطان للبيئة والتنمية وإشكالية الحرائق الغابوية بإقليم شفشاون || الاتحاد الأوروبي يؤجج الجوع في أفريقيا || كيف تُـفضي الجائحة إلى ثورة في سياسة المناخ || السيطرة النهائية على الحريق الغابوي بغيغاية بالحوز || إصدار موجز سياساتي بشأن السياحة وجائحة كوفيد-19  || تضافر الجهود لإنقاذ سواحل جزيرة موريشيوس من التلوث || إبداع ديمقراطي || تأثيرات انفجار مرفأ بيروت على الاحوال الجيولوجية والمناخية والبيئية في المشرق العربي || سور الصين العظيم للمياه ||

إستمرارا للبرامج التكوينية الذي بدأت مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة في إنجازها بشراكة مع وزارة التربية الوطنية لفائدة المؤسسات التعليمية المنخرطة في برنامج المدارس الإيكولوجية ، ستنظم ورشة تكوينية لإعطاء إنطلاقة برنامج ” المدارس الإيكولوجية ” بالنسبة ل 16 مدرسة جديدة الانخراط برسم الموسم الدراسي 2011-2012 الموجودة بالأكاديميات الثلاث سوس ماسة درعة وكلميم السمارة والعيون بوجدور يوم الثلاثاء 27 مارس 2012 بأكادير.

تأتي هذه الورشة انسجاما مع رغبة صاحبة السمو الملكي الأميرة الجليلة للا حسناء رئيسة مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة في التعميم التدريجي لبرنامج “المدارس الايكولوجية” والهادفة إلى تعزيز النشا ط التحسيسي و التربوي بالمؤسسات التعليمية الابتدائية ، من أجل التوعية بقضايا البيئية باعتماد نهج تشاركي يدمج التعليم بالعمل ، لتوفير طريقة فعالة في تحسين الوضع البيئي داخل المدرسة الإبتدائية وخارجها للحصول على وعي حقيقي وتغيرات سلوكية وإيقاظ الوعي لدى الأطفال الصغارمواطنو الغد وكل مكونات المدرسة والأسر والمجتمع المحلي .

سيركز في هذه الورشة على عروض نظرية من ضمنها منهجية برنامج “المدارس الايكولوجية” والتعريف بالبوابة الإلكترونية وتقديم تجربة شراكة بين وزارة التربية الوطنية ومؤسسة محمد السادس لحماية البيئة ودور الفاعلين التربويين في تنفيذ البرنامج ، بالإضافة إلى تقديم أطفال مدرسة الوحدة التعليمية للبنك الشعبي بنيابة أكادير تجربة مدرستهم التي أنجزت بنجاح ورشات عملية حول المحاور الخمسة للبرنامج وهي التقليص من استهلاك الماء والطاقة والتدبير الجيد للنفايات والمحافظة على التنوع البيولوجي والعناية بالتغذية الصحية .

وللتذكير، فإن برنامج “المدارس الإيكولوجية” برنامج دولي بدأت مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة بإنجازه بعد انخراطها في مؤسسة التربية البيئية سنة 2002، و في إطار اتفاقية شراكة موقعة مع وزارة التربية الوطنية يوم 24 أبريل 2010 بمناسبة الاحتفال بيوم الأرض.

للإشارة، فمنهجية البرنامج الدولي للمدارس الإيكولوجية تعتمد على سبع خطوات يسهل إنجازها في أي مدرسة ، تساعد ها على تحقيق مبتغاها في أن تصبح مدرسة بيئية نموذجية مع إشراك فعاليات واسعة من المجتمع المحلي لكن يبقى الدور الأساسي فيه للمتعلمات والمتعلمبن .

اترك تعليقاً