اخر المقالات: الرأسمال الطبيعي للمحيط الحيوي لأركان : القيمة والتثمين || احتجاج بقمة مدريد ضد الإيقاع والطموح المنخفض الذي يظهره المؤتمر || تغير المناخ يهدد الإنتاج الزراعي || حلول تغير المناخ القائمة على الطبيعة تحتاج إلى توسيع نطاقها عبر النظم الغذائية || أمل جديد في تحرك أميركي لحماية المناخ || مذكر ة تفاهم لتطوير قطاع النخيل بالأردن || معرض أبوظبي الدولي للتمور 2019 || جائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي بمعرض “فوود افريكا” 2019 || تغير المناخ يشكل أيضا أزمة صحية || الاستفادة من الطبيعية لمواجهة تغير لمناخ || إنذار نُظُم الأرض || الدورة الخامسة للمؤتمر الدولي لأركان والدورة الأولى للمعرض الدولي لأركان || هجرة العقول العربية || مقاربات متعددة القطاعات للوفاء بالتزامات المغرب المناخية || المنظمة الدولية للهجرة والإسكوا تطلقان الطبعة الثالثة من تقرير حالة الهجرة الدولية في المنطقة العربية || تقرير الفجوة السنوي للانبعاثات يتوقع ارتفاع درجات الحرارة بمقدار 3.2 درجة مئوية || كونوا كبار بعيون الصغار # خفف_بلاستيك # || الدعوة إلى حالة الطوارئ المناخية للحفاظ على حياة الانسان والارض. || إعداد قوائم جرد الغازات الدفيئة لمدينة أكادير || المستقبل اللامع (والأخضر) للتجارة العالمية ||

 التربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة

تحرير راغدة حداد 

آفاق بيئية : محمد التفراوتي

وصدر عن المنتدى العربي للبيئة والتنمية (أفد) تزامناً مع مؤتمره السنوي الثاني عشر حول التربية البيئية “الدليل البيئي للمدارس العربية: التربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة” من تحرير راغدة حداد  .

ويعتبر هذا الدليل مرجعا موثوقا باللغة العربية، تبنى على أساسه مناهج تعليمية بيئية لجميع المراحل الدراسية،  يأتي تلبية لدواعي وحاجة المدارس العربية.

ويتضمن مجموعة من الانشطة ميدانية هادفة، وتقام على أساسه نوادٍ مدرسية تهتم بنشر الوعي والعمل البيئي لدى التلاميذ والطلاب، وصولاً الى أهاليهم ومجتمعاتهم، خصوصاً بمحتواه من مواد مفيدة للأساتذة والطلاب وبرامج التوعية حول “أهداف التنمية المستدامة”.

و صدر الدليل البيئي للمدارس العربية: التربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة” في طبعة ورقية، وسيكون متوافراً قريباً في نسخة إلكترونية على موقعي “أفد” ومجلة “البيئة والتنمية”.

ويذكر أن مجلة “البيئة والتنمية” أصدرت سنة 1999 “دليل النشاطات للنوادي البيئية المدرسية” الذي أصبح مرجعاً للمدارس، وأنتجت منه طبعات خاصة لبلدان عربية مختلفة، منها الإمارات وسورية والجزائر.

وطورت مجلة «البيئة والتنمية» والمنتدى العربي للبيئة والتنمية برنامجاً متكاملاً للتربية والنشاطات البيئية، سنة 2012 ، في كتاب بعنوان «البيئة في المدرسة» وعلى الإنترنت عبر الموقع afed-ecoschool.org. وأقيمت على أساسه دورات تدريبية في التربية البيئية لآلاف الأساتذة في عدة بلدان عربية. وتم استخدامه في مناهج تعليمية بيئية لجميع المراحل الدراسية.

ويأتي “الدليل البيئي للمدارس العربية” كقيمة مضافة لخبرات سابقة. ويرتكز على معلومات حديثة موثَّقة وتقارير خبراء بارزين ومنظمات عربية ودولية معنية بالبيئة، بما في ذلك تقرير “توقعات البيئة العالمية” السادس (GEO-6) الصادر عام 2019، وأحدث الأرقام والبيانات التي تضمنتها التقارير السنوية للمنتدى العربي للبيئة والتنمية (أفد) حول وضع البيئة العربية. وقام بجمع مواد الدليل وتبويبها وصياغتها ومراجعتها وتحريرها فريق من الاختصاصيين.

و يعد هذا الدليل منطلقا ثابتا نحو معرفة بيئية متنورة ونحو عمل بيئي مدرسي ومجتمعي. يمكن للمنظمات والمؤسسات المعنية اعتماده في الدورات التدريبية على التعليم البيئي، كما يمكن لوزارات التربية والبيئة في الدول العربية تعميمه على المدارس والبناء عليه لتطوير المحتوى البيئي في المناهج التربوية.   

يبدأ الدليل بعرض تمهيدي لمبادئ التربية البيئية وأهدافها وأساليبها، مع برنامج لدورة تدريبية نموذجية لمعلمي المدارس، وإرشادات لجعل المدرسة صديقة للبيئة. ويقدم الى المدارس الراغبة في إنشاء نادٍ بيئي شرحاً لمراحل التأسيس وقواعد الانتساب والانتخاب والاجتماعات والنشاطات والدعم المعنوي والمادي للنادي، إضافة إلى روزنامة بالمناسبات البيئية السنوية للاحتفال بها في مواعيدها وتنفيذ نشاطات وحملات توعية تتعلق بمواضيعها.

يشتمل الدليل على ثلاثة عشر فصلاً تتناول القضايا البيئية الرئيسية. يبدأ كل فصل بمقدمة قصيرة توجز القضية التي يتناولها. أما المضمون فتم تبويبه في أربعة أقسام: (1) معلومات عامة وحقائق وأرقام عن المشكلة البيئية المطروحة، (2) سلوكيات شخصية مسؤولة في الحياة اليومية للمساهمة في حل هذه المشكلة، (3) اختبار للمعلومات، (4) نشاطات تطبيقية يمكن القيام بها في المدرسة. وتتخلل هذه الأقسام نشاطات نموذجية قام بها طلاب المدارس فعلاً في بلدان عربية مختلفة، تم اختيارها من مجموعة نشاطات أنجزت خلال السنوات العشر الماضية، ويمكن اقتباسها وتكرارها في مدارس أخرى. كما تم إدراج مواقع مفيدة على الإنترنت يمكن الرجوع اليها لمعلومات إضافية عن الموضوع. وفي نهاية كل فصل “بوستر” يتضمن معلومات أساسية وصوراً عن القضية البيئية المطروحة وممارسات شخصية صديقة للبيئة. ويمكن تنزيل البوستر عن موقع الدليل الإلكتروني وطبعه حتى قياس 80 سنتم × 200 سنتم ووضعه على قاعدة للعرض Roll Up أو تعليقه على الحائط.

وتنضاف للفصول  ملاحق تحوي مواد مفيدة للأساتذة والطلاب وأعضاء النوادي البيئية من قبيل الملحق حول نصوص بيئية نموذجية يمكن استخدامها للمعلومات والقراءة وفي الامتحانات.وملحق آخر معنون باختبارات في المعلومات والممارسات البيئية. وملحق ثالث يهم نصوص لامتحانات الشهادة الثانوية العامة وامتحانات جامعية مأخوذة من مجلة «البيئة والتنمية».

ويتضمن الدليل في كل فصل معلومات عامة ونشاطات مدرسية نموذجية و نشاطات تطبيقية وحقائق وأرقام ثم ممارسات مسؤولة وكذا ” اختبر معلوماتك” ومواقع مفيدة على الإنترنت و لوحة معلومات (بوستر) …

اترك تعليقاً