
عبدالهادي النجار (حمص) تعتمد المناهج التعليمية الحديثة على مجموعة من الأدوات والطرائق تأتي في مقدمتها الأنشطة اللاصفّية كالرحلات العلمية والزيارات الميدانية. وباعتبار أن معظم المناهج ذات المحتوى العلمي تكون غالباً مُعدّة في دول متقدمة علمياً ومترجمة إلى العربية من دون مقاربة سليمة للسوية العلمية الوطنية، فإن ذلك ينطوي على مجموعة من المفارقات تضع الكادر التعليمي [ أقرا المزيد ]